Divertido y motivador método de aprender palabras y su correcta ortografía. Se dan una serie de palabras cortadas en la letra que suponemos dudosa; a continuación dos opciones para elegir,  la correcta y la no correcta. Tienen que seleccionar la buena y escribir una vez la palabra completa en la casilla de la derecha.

El ejercicio consta de unas diecinueve palabras, algunas son diri-g-ir, comen-z-ar, reco-g-er.....

Tres tablas de palabras dudosas que se escriben juntas o separadas según su significado.

Compartimos una lista de palabras dudosas a la hora de escribirlas por dudar entre escribirlo junto o separado.

Recomendable al leer cada palabra introducir una frase con cada significado. 

Por ejemplo:

El saco que llevaba acuestas pesaba setenta kilos. A cuestas todas las noches al bebé a la misma hora. 

Palabras con dificultades fugadas.

Un ejercicio en el que las letras dudosas de las palabras, es decir, las dificultades y las letras que contienen la dificultad están fugadas, omitidas, borradas...

El ejercicio es de frases para completar palabras en las que se utilizan vocablos de la tabla primera de palabras dudosas.

En cada serie de puntos se escribirá la letra correspondiente y en la serie de puntos de color rojo se han fugado dos letras seguidas.

Serie de cuarenta y ocho palabras que empiezan con GE

Ejercicio para practicar escribiendo palabras que comienzan con la sílaba GE y que pueden causar confusión con Je en el momento de escribirlas.

Palabras como gentilicio, genuflexión, generativo, gelatina pueden ser palabras que generan dudas de ortografía y que haciendo ejercicios se irán disipando hasta desaparecer por completo.

Tabla de cuarenta y cuatro palabras que comienzan o contienen la sílaba GI.

Encontraréis palabras como: religión, rígido, vigilar, sigilo, agitar, afligir, adagio....

Recordar que leer es importante aunque sea una página al día.

Cuando leemos: ''Cada palabra forma parte de una imagen, cada frase es una imagen. Sólo tienes que dejar que tu imaginación las agrupe'' (y visualizarlo en tu cerebro) (Un mundo a su medida - 1998 - Director: Peter Chelsom) - Os la recomiendo.

Serie de cuarenta palabras que empiezan con ES

Este ejercicio convendría hacerlo dos veces, no importa que se haga en varias veces, dos o tres. Es una tabla de palabras que empiezan con E y se escriben con S; ES.

Son, generalmente, las que más dudas representan a la hora de escribirlas. 

Muchos se paran a pensar ¿sigue con X o con S? interrumpiendo la escritura espontánea y natural. Sin embargo, con la realización de los ejercicios, las dudas tienen muy pocos días de permanencia.

Segunda serie de palabras con X/S

En esta serie, las palabras contienen la S y la X, como por ejemplo, conexión, espléndido, esmero escasez... 

El ejercicio es de escritura y se utilizarán las palabras en los ejercicios de frases, así que, prestar atención al leerlas y al escribirlas. Cuando hayamos hecho todos los ejercicios con X y S, haremos uno de repaso utilizando bastantes palabras de las tablas.

Primera serie de palabras con EX / ES

Os traemos un ejercicio de escritura de veinte palabras que comienzan con la letra E y para aquellos que comienzan con la ortografía pueden causar dudas si se escriben con x o con s.

Prestar atención pues se utilizarán estas palabras para algunos ejercicios. 

En esta tabla todas las palabras comienzan con la letra E. 

Cuarenta palabras que empiezan con la letra J

Ejercicio de escritura. Se escribirán las palabras una vez cada una. En esta serie todas las palabras empiezan con J.

Prestar atención pues se utilizarán estas palabras con J en algunos ejercicios próximos.

En el segundo ejercicio de esta fase de tres encadenados se daba una frase para utilizar la palabra que le diera coherencia a dicha frase. Si hemos prestado suficiente atención, seremos perfectamente capaces, en este tercer ejercicio, de elaborar frases completas con las palabras que estamos trabajando. En la primera tabla (del tercer ejercicio) y como habitualmente en cada uno de ellos, se completará la palabra y, en la segunda tabla en blanco, se escribirán las frases donde figuren los vocablos que estamos practicando.

Segundo ejercicio encadenado

En esta fase, se analiza el nivel de comprensión, atención prestada y reflexión a la escritura correcta de esas palabras,  el nivel de definición adquirido durante el desarrollo del primer ejercicio, al tener que ubicar cada palabra en el contexto al que pertenece y, por ende, cómo se ha organizado la idea mentalmente.  

El proceso de estos ejercicios, tiene como objetivo fundamental ir desarrollando la habilidad de discernir con las pistas dadas en la actividad, la forma correcta de escribir una palabra, qué lugar puede ocupar en una frase, qué define o qué información nos llega a través de esa palabra. Se pretende conseguir una comprensión instantánea del texto, en este caso las frases y de las palabra a usar; sin necesidad de pararse a pensar, sino que, la idea del texto  sea motivada por el intelecto con 

Ejercicio para completar frases a las que se les ha omitido varias letras. Nivel avanzado.

Trabajamos las letras b, v, h. En este orden, la cantidad de palabras en las que se ha quitado la letra, es decir, más palabras sin la b, después v y por último la letra h.

Serie de dieciséis frases conteniendo palabras con estas consonantes, escribir en cada guión la que corresponda y sea correcta.